Nell’articolo “Perché la lavatrice non impara e Netflix sì” avevamo dato una definizione universitaria dell’Intelligenza Artificiale, ovvero come un insieme di macchine che agiscono in modo tale che sembri che abbiano un’intelligenza umana. A fianco di questa definizione ve ne voglio dare un’altra, molto più legata alle nostre attività quotidiane.
Come utilizziamo l’Intelligenza Artificiale?
Per qualcuno di noi l’interazione con l’Intelligenza Artificiale con ChatGPT o Gemini è ormai qualcosa di scontato e neanche ci rendiamo conto che sono macchine. Ricordiamoci dell’ultima volta che abbiamo fatto un lavoro lungo e complesso, come una ricerca, una tesina o un lavoro di fine anno. Avremmo chiesto aiuto a ChatGPT per definire con esattezza il periodo storico o l’argomento del nostro lavoro, ricevendo indicazioni precise e puntuali. Successivamente avremmo cercato delle immagini per arricchire il compito, chiedendo sempre a ChatGPT di realizzarle sulla base delle nostre istruzioni. Nel caso ci fosse servito un riassunto dei testi che dovevamo leggere, avremmo chiesto sempre all’IA di riassumerli, magari traducendoli anche dall’inglese all’italiano.
Ogni volta che abbiamo utilizzato l’Intelligenza Artificiale è come se avessimo chiesto a un genitore, un amico, un insegnante di aiutarci ad svolgere una parte del compito che ci avevano assegnato.
In pratica è come se avessimo chiesto aiuto ad un insegnante per aiutarci a comprendere meglio il periodo storico a cui il nostro lavoro faceva riferimento, oppure ad inquadrare meglio l’argomento del nostro lavoro. Come se avessimo chiesto aiuto ad un nostro amico, bravissimo in disegno, a disegnare le illustrazioni. Infine, come se nostra cugina, che vive in Inghilterra, di tradurci il testo e riassumerlo per noi.
Come si può definire l’Intelligenza Artificiale?
Avete capito di quale definizione di Intelligenza Artificiale sto parlando. L’IA non è solo una macchina (ovvero un computer con un programma) ma agisce come se fosse un insieme di persone, ognuna esperta per il compito che gli chiediamo di svolgere. Ogni volta che utilizziamo l’Intelligenza Artificiale è come se a casa nostra ci fosse il professore che ci aiuta ad inquadrare l’argomento, il nostro amico bravo a disegnare e nostra cugina che ha la fortuna di parlare inglese.
In che modo usare l’intelligenza artificiale?
Se immaginiamo l’Intelligenza Artificiale come un gruppo di persone esperte che ci aiutano a svolgere i nostri compiti, potremmo pensare che non ci serve più studiare. Ma non è proprio così: l’IA è un aiutante, ma noi dobbiamo conoscere la materia, altrimenti non sapremmo come farci aiutare.
Vi racconto come ho utilizzato l’IA per scrivere il libro “Intelligenza Artificiale: istruzioni per l’uso”. Ho scelto di usare ChatGPT, ma avrei potuto usare un qualsiasi programma equivalente. Non ho chiesto a ChatGPT di scrivere l’intero volume, sarebbe stato impossibile! L’ho sfruttato per realizzare gli elementi per i quali non ho competenze e per i quali avrei dovuto rivolgermi a collaboratori esperti. Iniziamo con le immagini: non so disegnare e, per realizzarle avrei dovuto pagare un grafico illustratore. ChatGPT ha realizzato l’immagine di copertina e altre illustrazioni presenti nel libro. Successivamente ho chiesto a ChatGPT di scrivere gli esempi utilizzati per spiegare meglio i concetti teorici inclusi nel volume, ad esempio sul machine learning. Altro caso è la creazione dei dati utilizzati nei programmi di simulazione spiegati nella sezione pratica.
In pratica, l’Intelligenza Artificiale ha agisto come un grafico, come un redattore e come uno sviluppatore informatico.
Abbiamo quindi in questo articolo definito l’Intelligenza Artificiale non da un punto di vista accademico ma da un punto di vista delle attività di tutti i giorni. Possiamo quindi anche definire l’Intelligenza Artificiale come un gruppo di persone che sanno svolgere bene tanti compiti.
In che modo usare l’Intelligenza Artificiale a scuola?
A scuola, come nel lavoro, ci sono argomenti che conosciamo e altri che non conosciamo. Come per il libro che ho scritto, di cui conosco bene l’argomento, avendolo studiato per anni, l’IA può essere utile per aiutarci nello studio e non per sostituirlo. Possiamo chiedere a ChatGPT di interrogarci sull’argomento che stiamo studiando, correggere la tesina che dobbiamo consegnare, chiedendo di darci, ad esempio, degli esempi pratici da aggiungere.
Cosa abbiamo appreso leggendo questo articolo?
L’intelligenza artificiale è come un insieme di esperti di singole materie, che possono aiutarci nello studio e nel lavoro. Quando interroghiamo l’IA, chiediamo di agire come esperto di una materia, di realizzare un’illustrazione, di creare un elenco di dati che ci possono servire per provare una teoria.
